圖，樹下繪本
我們人體是由許許多多不同的系統所構成，像血液跟心臟是屬於血液循環系統；鼻子、肺臟是呼吸系統；食道、胃、腸是消化系統。那各個系統之間，怎麼互相傳遞訊息，同心協力一起工作呢？這就有賴神經系統的努力了。
神經系統可以說是人體的指揮中心，我們人類能夠感覺到疼痛、呼吸、思考，都跟神經系統的運作有關。神經系統，大致可分為中樞神經系統跟周邊神經系統。中樞神經系統是中央指揮中心，由腦部跟脊髓組成。腦跟脊髓以外的神經組織，就屬於周邊神經系統。
位於頭骨裡的腦部，其實不只有小朋友常常聽到的大腦，還有小腦跟腦幹等等。
陽明大學腦科學研究所博士郭錦龍醫師說，「如果把人體的各個器官比擬成班上的學生，大腦就像是一個班級的老師，要負責教導同學們如何去思考和學習，了解並掌握每個小朋友的學習狀況。而小腦、腦幹，還有脊髓，就像是班上的各科小老師，各有各的專長，除了要協助老師處理班上的事務，把老師交待的事情傳達給同學們，同時也要幫忙把同學的困難轉達給老師知道。」
以大腦為例，大約有1000億個神經細胞。在小嬰兒剛出生時，大腦的重量大約是400公克左右會隨著年齡的成長，大約七歲左右會增加到1200到1500公克左右。之後，大腦的重量就不會再增加了。
而大腦是具有可塑性的，因為，大腦的神經細胞之間會有一種叫做「突觸」的連結，當越常使用大腦，神經細胞間的突觸會越長越多，這就會讓大腦傳遞訊息的速度越快越有效率。所以，才會有頭腦越用越靈光的說法。
QA時間：
Q：大腦的左腦跟右腦，怎麼連結？有人會只用左腦或只用右腦？
A：左腦、右腦間有一個叫做「胼胝體」的結構，可以讓左右腦相互溝通協調。在目前的醫學證據看來，右手的運動功能是由左腦控制，左手的運動功能則由右腦控制。如果只用左腦或右腦是沒辦法雙手併用的哦！
Q：有些小朋友的語文強，有的小朋友數學強，是跟大腦的功能有關，還是跟用不用功有關？
A：有些人大腦語言區的功能比較好，有些人掌控數理能力的大腦區域比較強，這是天生的。透過加強學習，也有機會刺激相對區域神經細胞間的連結，增加突觸的數量，讓能力提升。
